限時 Leadsound-F10直插式透明造型迷你喇叭-現省

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急性子的小光卻要我馬上陪他去買Leadsound-F10直插式透明造型迷你喇叭" ,懶惰的我當然是直接上網幫他下訂單啦~

雖然懶惰,但精打細算的我還是查了一下各大平台折價後,再決定在哪家買

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商品訊息功能

商品訊息描述

●透明水晶設計,可一覽無遺內部零件,精美又具粗曠風格

●插頭完美兼容,平板、手機、電腦皆可使用

●可擴大4倍音量,讓周遭世界充滿動人聲樂

●迷你一吋揚聲器,方便攜帶、直插即用

玩樂音效、動人歌聲,一插即用小揚聲器

一吋大小放大4倍音量,嗨翻你的周遭世界

這不是耳機塞,而是一台體積超小卻能放大音量的迷你喇叭!

沒有傳輸線的纏繞與收納困擾,3.5鍍金直插式插頭,可完美兼容手機、平板與電腦,讓周遭有了聲音圍繞,生活更精彩。

商品說明

商品名稱:【Leadsound】F10直插式透明造型迷你喇叭

顏色:神秘黑/象牙白

喇叭規格:27mm 8Ω

輸出功率:2W

訊噪比:>90db

頻率範圍:20Hz~20KHz

鋰電電池:3.7V/250mAh

充電時間:45分鐘

產品尺寸:W42.5xH58xD31.5mm

商品淨重:42g

商品內容:音箱x1、說明書x1、保護袋x1、充電USB線x1

原產地:中國

商品保固:本商品在非人為因素下,自購買日起保固1個月。使用前請仔細閱讀使用說明書,錯誤的使用方法和人為的損壞,恕不保固,有以下情況者恕不保固:

.因泡水、受潮、撞擊、刮傷、拉人氣扯過度所造成之損壞者。

.自行拆解或保固標籤毀損不明者。

.錯用機型、拉拔方式錯誤等不當使用所造成之故障。

注意事項

※建議使用無損音樂或高品質音樂檔,使用壓縮過的音樂檔會影響播放效果。

※建議不要將音量調到最大長時間欣賞音樂(40%~60%為最佳音量)。

※立體聲插頭請注意不要用它物遮擋覆蓋。

※請勿用硬物或尖銳物體觸碰揚聲器及被動輻射器,超值推以免損壞。

※因不同品牌的手機/平板等電子設備的3.5mm插口深淺不一,故在插頭處增加一個矽膠圈,使用產品過程中如發現接口處鬆動或彈出,請將矽膠圈取下再使用。

※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同,以實際商品顏色為準。

商品訊息特點

平均每入最低只要499元起(含運)即可購得【Leadsound】F10直插式透明造型迷你喇叭1入/2入/4入/6入,顏色:神秘黑/象牙白;享一個月保固?

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

旺報【記者李侑珊╱綜合報導】

中國數學教育「輸出」英國!英國官方砸4100萬英鎊(約163億台幣)引進「上海掌握教學模式」,首批師資培訓近期展開,英國70多名小學數學老師近日已赴上海師大受訓,還將前往上海43所小學「隨班見習」;而上海月底將派出71名中國教師到英國35所小學,為期2周交流數學教學。

歐美國家的中小學生大多沒有學九九乘法,考試多可帶計算機,導致基礎運算能力不足;相較之下,上海中學生數學能力傑出,2012年PISA計畫裡的數學素養測驗,上海拿下全球冠軍。該次PISA計畫打進前10強的歐美國家是列支敦士登、瑞士與荷蘭,英美兩大強國不但沒有進入10強,英國中學生的PISA數學成績更是落後上海中學生3年。

盼逾半數中小學認同非逛不可

英國廣播公司雖曾拍攝紀錄片《我們的孩子夠堅強嗎》,比較中英兩國教學方式,在英國引發中西式教育激辯,但英國學生數學成績不理想是事實,英方期望借鑑上海經驗,提升學子數學成績。

據澎湃新聞網報導,為此,英國教育部砸下4100萬英鎊引進「上海掌握教學模式」,可望被英國半數以上、約8000所中小學沿用,英國70多名小學老師已在近日前往上海師範大學受訓,隨後還會直接走進上海43所小學的教室,以「浸潤式教學法」觀摩上海數學老師怎麼教數學。

比較中英兩國數學教育,一名中國駐英國大使館教育處官員曾表示,中西方學基礎數學的方式不同,「比如背九九乘法表,這在很多歐美國家並沒有這回事,或很晚才開始。」

不再採用一對一教學

英國小學不像兩岸三地中小學皆設有專任數學老師,特別是英國公立小學,所有課程由一名老師負責,上課只有教學大綱,沒有統一教材,也不安排回家作業,因此學習成效不理想。

英國教育部長Nick Gibb認為,縱使英國培育出不少數學菁英,但社會普遍認為「數學不好不是丟人的事」;為提升學童數學能力,英方將在4年內砸下4100萬英鎊,引進上海式教學法,期望透過「上海經驗」,將全班學生當作一個整體來教(註:此前英國小學數學課是老師一對一輔導學生),並考慮使用統一教材、每天安排課後作業,以期在下一次PISA數學測驗拿到更好的成績。

小 靈 通PISA

PISA是經濟合作發展組織(OECD)主導的「Program for International Student Assessment」(國際學生能力評量計畫),了解各國15歲學生的數學、科學與閱讀素養等3領域綜合能力。2000年推出後每3年評量1次,至2015年全球已逾70國參加。(李侑珊)

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